Главная » Метод БОС » Для учителей

Здоровьесберегающие технологии на основе
ИКТ «БОС-здоровье».

Отечественная инновационная ИКТ «БОС-здоровье» – программа эффективной реализации новых стандартов начального и основного общего образования в части сохранения и укрепления здоровья учащихся с широким применением современных компьютерных технологий в образовании.

ИКТ «БОС-здоровье» в образовательном учреждении.

1.Организация здоровьесберегающей деятельности на основе ИКТ «БОС-здоровье»:

• Готовая модель рациональной организации учебно-воспитательного процесса и оздоровительной работы.
• Овладение учащимися и педагогами современной информационно-коммуникационной технологией оздоровления.
• Сохранение и укрепления физического, психологического и социального здоровья.
• Формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью.
• Выработка навыков противостояния вовлечению в табакокурение, употребление алкоголя, наркотических и сильнодействующих веществ.

Класс-комплект «БОС-здоровье».	Занятия с детьми проходят в компьютерном классе.

2.Повышение эффективности образовательного процесса с применением программного обеспечения и электронных учебных пособий по ИКТ «БОС-здоровье».

• Освоение основной образовательной программы. Изучение предметов школьной программы с учётом функциональных особенностей детей.

• Нормализация функционального состояния учащихся перед уроком и снятие утомления в ходе урока (релаксация, открытие сенсорных каналов восприятия информации, активизация памяти и внимания).
• Применение программ и электронных учебных пособий по ИКТ «БОС-здоровье» для подготовки ребёнка к школе, выполнения домашнего задания, обучения на дому.

Работа с пособиями на уроке.	Работа с учебными пособиями.

3.Оценка эффективности здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения.

• Объективные количественные показатели формирования и сохранения здоровья учащихся.
• Целенаправленное достижение результатов здорового образа жизни.

Окно результатов с указателями. Оценка за здоровье по 5-балльной системе.

Программа автоматически создает отчеты и составляет «Интернет-карту здоровья»:

Отчет по школе

Индивидуальный отчет

4.Работа с родителями по внедрению ИКТ «БОС-здоровье» – неотъемлемое звено в здоровьесберегающей деятельности школы.

Проведение родительских собраний.Знакомство родителей с технологией БОС.

5.Применение технологии БОС в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Корректирование недостатков в физическом и психическом развитии (направления коррекции: речь, опорно-двигательный аппарат, психоэмоциональное состояние, зрение, различные виды недержания, оздоровление по технологии «БОС-здоровье».

6.Подготовка специалистов школ по инновационной ИКТ «БОС-здоровье».

Обучение педагогов и учителей школ на курсах повышения квалификации в НОУ «Институт БОС», Санкт-Петербург.

Таким образом, применение здоровьесберегающих программ по ИКТ «БОС-здоровье» в образовательном учреждении – это:

1. Для администрации школы:

• Готовая модель работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни на основе рациональной организации учебно-воспитательного процесса и оздоровительной работы.
• Объективные критерии и количественные показатели эффективности деятельности образовательного учреждения в части формирования и сохранения здоровья учащихся.
• Планирование и целенаправленное достижение результатов формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.
• Повышение квалификации педагогов и учителей школ по инновационным технологиям укрепления и сохранения здоровья учащихся.

2. Для учащихся общеобразовательных школ:

• Формирование знаний, установок, личностных ориентиров и норм здорового образа жизни с целью сохранения и укрепления физического, психологического и социального здоровья.
• Объективные критерии и количественные показатели эффективности деятельности образовательного учреждения в части формирования и сохранения здоровья учащихся.
• Вовлечение детей в деятельность формирующую заинтересованное отношение к собственному здоровью и развитие готовности самостоятельно поддерживать своё здоровье.
• Изучение предметов школьной программы с учётом функциональных особенностей детей (нормализация функционального состояния учащихся перед уроком и снятие утомления в ходе урока).
• Выработка навыков противостояния вовлечению в табакокурение, употребление алкоголя, наркотических и сильнодействующих веществ.

3. Для учащихся коррекционных школ:

• Готовая модель работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни на основе рациональной организации учебно-воспитательного процесса и оздоровительной работы.
• Объективные критерии и количественные показатели эффективности деятельности образовательного учреждения в части формирования и сохранения здоровья учащихся.
• Планирование и целенаправленное достижение результатов формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.
• Повышение квалификации педагогов и учителей школ по инновационным технологиям укрепления и сохранения здоровья учащихся.

2. Для учащихся общеобразовательных школ:

• Корректирование недостатков в физическом и психическом развитии.
• Объективные критерии и количественные показатели эффективности деятельности образовательного учреждения в части формирования и сохранения здоровья учащихся.
• Индивидуально ориентированные коррекционные мероприятия с учётом индивидуальных особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья (направления коррекции: речь, опорно-двигательный аппарат, психоэмоциональное состояние, зрение, различные виды недержания).
• Возможности освоения основной образовательной программы.

Аппаратно - программные комплексы для образования:

Логотерапевтический

Коррекции психо-эмоционального состояния

Коррекции зрения

БОС-здоровье

Тренажер дыхания БИОСВЯЗЬ

Метод БОС Продукция компании Учебные пособия